SOMMAIRE
ACTUALITE
— La 5eA se lance dans le journalisme ! p.
2
— Nous n’avons pas oublié le français ! p.
3
— Un exercice incendie à l’école. p. 4
— Cambriolage à Sainte-Véronique ! p.
5
— Que deviennent les toilettes de l’école ?
p. 6
— L’école participe à l’action Damien. p.
7
RENCONTRE
— Interview exceptionnelle
de madame Rondeux. p. 8
SPECTACLE
— Un succès pour la pièce des profs. p.
9
SPORT
— Des compétitions à l’école primaire. p.
10
HUMOUR
& JEUX
p. 11
La 5èmeA se lance dans le journalisme !
Dans le cadre de l’exposition du français, la classe
de 5eA a réalisé un journal entièrement fait par les élèves aidés
de leur professeur, monsieur Balthasart.
Le
lundi 2 février, lors de notre conseil de classe, nous avons décidé de réaliser
un journal pour représenter la 5eA à l’expo du français. Nous n’avions
que quelques jours, mais avec la participation de tous, nous pouvions y arriver !
Notre objectif était de parler de l’actualité de notre école et de notre classe.
Un
journal ? Oui mais comment ?
Comme
on ne savait pas comment faire, nous avons commencé par regarder dans des
journaux : comment ils se présentent, qu’est-ce qu’il y a dedans, à qui
s’adressent-ils, comment les journalistes ont-ils structuré leurs articles
?
Ensuite,
nous avons cherché ensemble des sujets à aborder dans notre journal. Nous
les avons alors répartis par équipes de 2 ou 3 pour commencer les brouillons.
On manquait parfois d’informations alors certaines équipes sont allées faire
des recherches, poser des questions, faire des interviews.
Pour
finir nous avons dactylographié nos articles au local informatique.
Choisir
le nom du journal
Le
choix du nom de notre journal était important. Nous avons fait un brainstorming
de toutes les idées des élèves de la classe. Il y en avait beaucoup !
Nous avons alors fait un vote. Les résultats étaient très serrés, il ne nous
restait que 5 titres : Actu ste-Vé, Top5actu,
La Libre Ste-Vé, Le 5A
et Gazette SteVé. C’était dur de trancher mais le
dernier vote a été décisif !
C’est
ainsi que la Gazette SteVé
est née. Nous sommes fiers de notre travail. Bravo à toute la classe et vivement
le deuxième numéro de notre journal !
Chers lecteurs, vos remarques, conseils et
commentaires sur notre journal sont les bienvenus. N’hésitez pas à nous
les envoyer par mail à l’adresse : gazette.steve@hotmail.com
Ce
journal a été réalisé par la classe de 5eA
de l’école primaire Sainte-Véronique
(Emeric BABUT du MARES, Guillaume BAUS, Martin BODEN,
Alexandre BREULHEZ, Lara CHALON, Margaux CLAASSEN, Thomas CLOES, Bruno de
BRUGADA, Julien DECHEVEZ, Armand DELEIXHE, François DEVAL, Simon FREYENS,
Timothée GONTARIUK, Samuel GOTHOT, Gilles HAURAMANI, Maxime JACQUEMIN, Kévin
KANYINDA M., Marie LY, Romain MATTHYS, Danièle MUTEBA K., Margaux PRIGNON,
Pauline QUARRE, Thomas RUBENS, William WEBER, Marine ZEGGERS, monsieur BALTHASART)
Les compétitions de Sainte-Véronique
Le
mini-foot et la natation sont à l’honneur !
Dans
le cadre des cours d’éducation physique, de natation, et des cours de mini-foot
du temps de midi, des écoles organisent des compétitions inter-scolaires.
Elles concernent les élèves à partir de la 3e année.
L’école
Sainte Véronique y participe. Certains sont sélectionnés pour le mini-foot.
Ils se rendent à Saint-Barthélemy, c’est là que se déroule la première étape.
Les
gagnants vont en demi-finale et les meilleurs atteignent le sommet de la compétition
et participent au dernier match.
Pour
la natation c’est le même principe : les sélections se déroulent durant
les cours. Le professeur vous chronomètre pendant que vous nagez une longueur
en dos, brasse ou crawl. Les meilleurs temps sont alors choisis et reçoivent
une convocation pour la compétition. Sur celle-ci sont indiqués l’heure et
la date de l’évènement et la nage pour laquelle on est sélectionné.
Le
jour de l’épreuve, lorsque le moniteur dit : « A vos places ! »,
vous montez sur le plongeoir. Au coup de sifflet, vous plongez et vous donnez
tout ce que vous avez comme énergie, le meilleur de vous-même. Les acclamations
vous donnent du courage.
Et
à la fin de la course, on est déjà prêt pour la compétition suivante !
A chaque étape, le lieu change. Cette année, la compétition se déroule (pour
la première
étape) à Don Bosco, la deuxième à Crisnée et la troisième étape à Charleroi. Bien sûr, il y
a plusieurs nages : le crawl, la brasse et le dos. A la fin, des médailles
sont remises aux nageurs par catégories (3e, 4e, 5e
et 6e).
Nous
encourageons tous les sportifs à y participer et souhaitons bonne chance
aux élèves sélectionnés !
Maxime JACQUEMIN
Thomas CLOES
Alexandre BREULHEZ
Que deviennent
les toilettes à Ste-Véronique ?
Cela
fait 1 an qu’on a débuté la construction des toilettes.
Nous
espérons qu’elles seront terminées cette année.
Il y a maintenant un peu
plus d’un an, les ouvriers ont entamé la destruction des anciennes toilettes
de l’école primaire. Celles-ci devenaient fort vieilles et abîmées. Depuis,
la construction évolue bien mais il reste encore du travail de finition. Nous
sommes impatients de voir le résultat !
Pourquoi
un container ?
Comme
les toilettes étaient inaccessibles à cause du chantier, la direction de l’école
nous a installé un « container-toilettes » (appelé « Cathy »)
dans la cour de l’école pour toute la durée des travaux. Au début, ça faisait
un peu bizarre d’aller dans ces toilettes. Malheureusement, pour cause du
mauvais temps, toutes les conduites d’eau ont été gelées durant cet hiver.
Plus de toilettes utilisables dans la cour du haut !
Heureusement,
les toilettes du bas étant terminées, nous pouvons les utiliser.
Il
y a toujours une solution à Sainte-Véronique !
Nous
sommes impatients de voir nos nouvelles toilettes terminées. On nous
a promis qu’elles seraient très belles. Espérons qu’elles le resteront longtemps !
Gilles HAURAMANI
Kévin KANYINDA
Nous n’avons pas oublié le français !
Depuis 3 ans, l’école St Véronique organise
une exposition du français réalisée par les élèves. L’année passée, les élèves
ont fait preuve de beaucoup d’imagination. Espérons que l’expo 2009 sera aussi
réussie !
Nous
avons envoyé un mail à Monsieur Warnier pour lui
poser quelques questions.
1)
Pourquoi fait-on une exposition du français?
L'idée au départ était de Madame Leyen, directrice
adjointe au collège : consacrer une semaine à mettre en valeur l'étude du
français par des activités sortant de l'ordinaire et mettant en rapport nos
trois écoles (maternelle, primaire et secondaire).
2)
Qu'est-ce que c'est "l'expo du français"?
Depuis combien de temps existe-t-elle ?
En
2006, en préparant la première semaine du français, il est apparu que de nombreuses
réalisations mériteraient d'être présentées lors d'une exposition. Celle-ci
a eu lieu dans le réfectoire 3-4. Une deuxième exposition s'est tenue en 2008
au même endroit.
3)
Toutes les classes participent-elles à l'expo?
Toutes
les classes qui le souhaitent participent à l'expo. Mais certaines activités
ont lieu dans la salle des fêtes ou dans des classes. C'est le cas des activités
non exposables : scénettes par exemple.
4)
Combien de réalisations y a-t-il par an?
Question
difficile. Une estimation sommaire : plus ou moins 400 réalisations. Certaines
classes présentent une réalisation collective mais d'autres des réalisations
individuelles.
5)
Pourquoi l'expo est-elle ouverte au public?
L'idée
des enseignants qui ont préparé la première semaine du français était de permettre
à chaque enfant de montrer son travail aux autres élèves mais aussi aux parents.
6
) Quel est votre plus beau souvenir de l'expo du français ?
Je
ne mettrai pas en évidence un souvenir particulier. Mais chaque fois
que je voyais un enfant expliquer son travail à ses parents avec de la fierté
dans les yeux, je trouvais cela formidable !
7)
Combien de personnes viennent par an?
Certaines photos des archives du site (février 2006 et 2008) montrent
une foule considérable surtout à la sortie des classes à 15H30. Il me semble
qu'un membre de chaque famille visite l'expo, je répondrai donc plusieurs
centaines d'enfants et d'adultes. L'entrée étant gratuite, nous n'avons pas
de chiffres précis.
UN
GRAND MERCI A MONSIEUR WARNIER POUR CETTE INTERVIEW
JULIEN
DECHEVEZ ET BRUNO DE BRUGADA
Un exercice incendie à Ste-Véronique
La sécurité à l’école est très importante. En cas d’incendie,
il faut évacuer rapidement. Pour cela, nous avons participé à un exercice
incendie.
La
sécurité à l’école est très importante, car en cas d’incendie nous devons
être prêts. Ce mercredi 28 janvier à 9h40, il y a eu un exercice incendie.
Un
exercice incendie consiste à évacuer le bâtiment en cas d’alarme ou de sonnerie
à coups répétés. Grâce à cela, en cas de vrai incendie, nous pourrons aller
plus vite pendant l’évacuation. Les dispositifs d’alerte sont les alarmes
à incendie activées par les déclencheurs et le mégaphone.
L’évacuation
L’évacuation consiste à faire descendre les élèves et les professeurs
avec leur registre dans la cour par les issues de secours (2 par classe).
Le but étant d’aller le plus rapidement possible, nous ne prenons ni les manteaux
ni les mallettes ! Il y a plusieurs éléments pour nous aider dans notre
fuite : des flèches qui indiquent les sorties de secours, les escaliers
métalliques (escalier de secours) et les plans d’évacuation.
Il
faut aller plus vite à chaque fois. Or nous
avons mis 4 minutes 30 secondes.
Nous
terminons l’exercice par le retour en classe. Nous sommes contents de nous
être entraînés et espérons aller encore plus vite la prochaine fois.
Thomas
Rubens
William
Weber
Cambriolage à
Ste-Véronique !
La
machine à nourriture a été vandalisée. Serait-ce un coup des dentistes ?
Nous avons mené l’enquête…
Comme vous le savez tous, les machines ont été
cambriolées il n’y a pas longtemps. Les dégâts ont été assez importants. D’ailleurs
la machine n’est toujours pas réparée. Mais pourquoi ?
Pour en savoir plus, nous avons interrogé monsieur
Honhon, propriétaire
de la machine à nourriture (patron de la procure).
Quand et vers quelle heure pensez-vous que le vol
a eu lieu ?
Pendant le week-end. Les dégâts ont été constatés
le lundi matin.
Croyez-vous que cela est l’œuvre d’une ou plusieurs
personnes.
Je pense que c’est l’œuvre d’une personne.
Quelle est la raison du vol ?
La raison du vol est sûrement le vandalisme.
Qu’est-ce qui a été volé ?
Le coupable a volé des marchandises et de l’argent.
La police est-elle venue ?
Oui.
Pourquoi la machine à boissons n’est-elle toujours pas réparée ?
Elle ne marche plus et sera enlevée. Nous ne la
remplacerons pas.
Question humour : Croyez-vous que les dentistes
sont dans le coup ?
Non (rires).
On peut donc conclure que le vol a eu lieu le week-end,
sans doute par vandalisme. Le coupable a volé de l’argent et les marchandises.
Il semblerait que les dentistes ne sont pas dans le coup cette fois-ci.
Marie LY
François
DEVAL
Un succès pour la pièce de théâtre des profs
Plus
de 580 personnes étaient au rendez-vous… !
Les
deux derniers week-end de janvier, certains professeurs
ont joué : « Espèces menacées », une pièce de Ray Cooney, dans la salle des fêtes de l’école.
Lors des quatre représentations de la pièce, les spectateurs se sont
amusés grâce au fabuleux jeu des acteurs. Tout y a été mélangé : le rire,
l’amusement, les cris et les applaudissements.
Un nombre impressionnant !
Grâce
au succès des acteurs, plus de 580 personnes étaient
présentes. Toutes sont sorties des représentations avec un air joyeux. Mêmes
les acteurs se sont bien amusés et ont apprécié leurs rôles. Quel plaisir !
Cela
fait un an que les professeurs veulent faire une pièce de théâtre. Ils ont
commencé à répéter leur pièce en septembre 2008. Les répétitions ont donc
duré 4 mois. Leur objectif était de s’amuser avec le public et de rapporter
un peu d’argent pour l’école.
Pour
ceux qui n’ont pas pu venir cette fois-ci, si d’autres occasions se représentaient,
n’hésitez pas à aller voir ce spectacle rigolo ; ce sera une soirée réussie !
Pour
rappel, des CD du spectacle sont toujours en vente auprès de monsieur Gazzotti.
Les
acteurs : Madame Foidart,
monsieur Gazzotti, monsieur Vranken,
madame Lecomte, madame Rensonnet, monsieur Pulz, monsieur Balthasart et monsieur Thonon.
Emeric Babut du Marès
Samuel
Gothot
Simon Freyens
Qui
est madame Rondeux ?
Dans notre classe, monsieur Balthasart, notre titulaire,
est parfois accompagné de madame Rondeux. Elle nous
aide en lecture et en savoir écouter. Elle est polyvalente à l’école Sainte
-Véronique. Madame Rondeux est enceinte et nous
l’avons interrogée.
Depuis quand travaillez-vous à l’école ?
3 ans
Travaillez-vous tous les jours à l’école ?
Oui
Pourquoi
n'avez-vous pas de classe ?
Il faut que j’attende une place.
En quoi consiste votre métier ? (la polyvalence)
Je m’occupe de petits groupes d’élèves pour
les aider. Je fais de la lecture avec les grands et je suis toute une journée
en 2ème année.
Vous prenez quelle classe ?
Je travaille dans 8 classes différentes :
en 1a, 2c, 2d, 5a, 5b, 5c, 5d, 6b.
Pourquoi prenez-vous des demi-groupes ?
C’est plus facile ainsi pour s’occuper des difficultés
des enfants.
Quelles matières travaillez-vous avec les élèves?
De la lecture, du savoir écouter,
du dessin géométrique, du calcul écrit et un peu de tout chez les petits.
Quand pensez-vous avoir une classe ?
Quand il y aura un prof qui partira donc je
ne sais pas encore.
Quand partez-vous en congé de maternité ?
Normalement, je travaille encore jusqu’au mardi
10 février.
Comment allez-vous appeler votre bébé ?
Baptiste
Merci d’avoir répondu à nos questions.
Madame Rondeux
Nous souhaitons un très bon congé à madame Rondeux et espérons que sa remplaçante sera aussi gentille
qu’elle.
Marine Zeggers
Margaux Claassen
« Mortderire »
Le prof à son élève
Le
prof : -C’est la cinquième fois cette semaine que je te colle !
Le
prof : -As-tu quelque chose à dire ?
L’élève :-Ah
oui, je suis content qu’on soit vendredi.
Ah, une abeille !!!
Une petite fille arrive à l’école avec un gros bandage
autour de la tête.
La prof : -Mais que t’est-il arrivée ?
La fille : -Une abeille m’a piquée.
La
prof : -Mais c’est un bandage énorme pour une piqûre !
La
fille : -Papa l’a tuée avec sa pelle…
Le journal de 20 h
Le journal de 20h annonce une manifestation d’instituteurs(trices) qui veulent une augmentation de salaire.
En entendant cela, une petite fille s’indigne :
–
Alors là, ils exagèrent !!! Pourquoi ils payent la maîtresse alors que
c’est nous qui travaillons !
Que donnent les animaux ?
C’est une maîtresse qui veut vérifier si les élèves ont
appris la leçon de la veille sur les animaux.
-Alors
les enfants, que nous donnent les moutons ?
-Ils
nous donnent de la laine.
-Bien,
maintenant, que nous donne la poule ?
-Des oeufs.
-Parfait !
Et que nous donne la vache ?
Les enfants crient en coeur : « Elle nous
donne des devoirs ! »
La nouvelle institutrice qui a envie d’inculquer des
notions de psychologie à ses élèves. Elle s’adresse à sa classe en ces termes :
-Que celui qui a l’impression d’être stupide par moment
se lève.
Après une bonne dizaine de secondes, Marc se lève… de
mauvaise grâce. L’institutrice, étonnée, lui demande :
-Alors, comme ça Marc, tu penses que, de temps en temps,
tu peux être stupide ?
-Non m’dame, mais ça me faisait de la peine de vous voir
toute seule debout !
Le
bulletin qui fait peur
Une
mère à son fils :
– Tous les autres enfants ont eu leur bulletin.
Montre-moi le tien ! Je sais que tu l’as reçu !
– Oui maman, mais je l’ai prêté à un copain
pour qu’il fasse peur à sa mère !
Que
se fait un schtroumpf lorsqu’il tombe par terre ?
Pourquoi
les fous ont-ils un verre d’eau vide et un verre d’eau plein sur leur table
de nuit ?
Timothée GONTARIUK
Armand DELEIXHE
Action Damien
L'école primaire Sainte-Véronique sauve une centaine de personnes
!
Cette année encore, l'école primaire a participé à l'action Damien.
En secondaire, le 19 janvier, nous avons assisté à une présentation des projets
de l'action Damien au Bangladesh.
Suite à cela notre école s'est lancée dans l'aventure…
La fondation Damien
Né le 3 janvier 1840, Joseph de Veuster décida de créer la fondation Damien,
sous le nom de "Père Damien ".
La fondation Damien aide à soigner les gens qui sont victimes de la lèpre,
la tuberculose et la malaria.
La lèpre est provoquée par une bactérie très proche de celle de la tuberculose.
Si elle n'est pas traitée, la maladie à d'effroyables conséquences : cécités,
paralysies et mutilations.
Action Damien
L'action Damien nous propose de vendre des pochettes de bics au prix de 5
€.
Le traitement nécessaire pour sauver un malade de la lèpre est de 40 €, soit
8 pochettes.
L'année passée, l'école primaire a vendu plus de 350 pochettes.
Mais, cette année, nous avons vendu plus de 790 pochettes, donc près de 100
personnes sauvées.
Plus du double de l'année passée. C'est un record battu !
Nous espérons que nous ferons encore mieux l'année prochaine.
Pauline Quarre Lara Chalon Danièle Muteba